| 文章来源：博雅小学堂
博雅小学堂 给孩子受益终生的人文底色 文 | 李怀源 北师大教育学博士 语文特级教师 清华附小CBD分校原执行校长 在人类漫长的演化史中，文字阅读能力只是最近3000年才发展的能力，而且直到现在也没有进化到像看和听那样的几乎可以自动化的程序，还是需要大量刻意的训练。如果小学阶段没有培养好孩子的文字阅读能力，那他们的抽象思维能力、用符号思考和表达的能力都会减弱。 这篇文章节选自北师大教育学博士李怀源副教授近期在“博雅小学堂”视频号的直播分享。 人类群体现在面临着一个巨大的考验，大家都知道人之所以为人，是因为我们能用符号思考和表达。有了文字的3000多年，整个人类的文明向前跨进了一大步。 我们现在回到了特别纠结的时代，大家可以看短视频，可以看直播，如果我们的孩子现在只看这些东西，缺少符号的阅读，就会发生很多的问题，他们的抽象思维能力、用符号思考和表达的能力就会减弱，这是大家要去关注的。 其实，我们人类正面临一个十字路口：是走向所谓的人工智能时代，还是继续人类的符号书写和表达？整个人类群体都很迷茫。
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