《家长如何帮孩子挑选钢琴老师？以北京这边经验，分享很多 ... ...

今天，中国学钢琴的孩子有4,000万以上。很多家长想让孩子学钢琴，有种种美好期望。但现实中，钢琴教育市场，良莠不齐，猫腻很多，并且又涉及到很多钢琴专业知识，让家长无从判断。所以，从家长角度，如何帮孩子选到合适的钢琴老师，是很多家长特别关心的问题。

本文结合视频《家长怎么给孩子挑钢琴老师？北京张紫君老师，讲大量经验如何避坑》（长度11分53秒），以及紫君老师和她的很多教钢琴的朋友，在北京的大量教学经验，讲讲家长如何挑选钢琴老师的技巧、方法，和如何规避一些业内不良套路与坑。

1、孩子有可能初学和后期，会选择两种不同的老师。

对相当多孩子，初学时遇到的老师，除了要有足够的专业度和水准，正规的系统学习训练之外，有一个能力特别重要，就是老师，能够调动孩子学钢琴的积极性和兴趣。

老师的专业水平是基础，但是对于孩子初学期的老师，并不一定需要过高的演奏专业水准。就像人和人之间第一印象很重要一样，孩子刚接触到钢琴，往往会有畏难等各种情绪，这时合适的启蒙老师，用幽默的话语，形象风趣的语言，充满爱心和亲和力，包括上佳的音乐情绪，等等，这都将很好激发孩子对钢琴的热爱和兴趣，这个对于孩子未来学好钢琴，还是很重要的。

可能对于很多孩子，钢琴只是一个爱好，培养艺术情操，并不一定未来往钢琴专业方向发展，或是要达到多高的钢琴专业水平，那可能这位初学期的老师，一直给孩子教下去就足矣了。

当孩子想往更高的专业水平去发展，这时就要考虑一个专业水平更高的后期老师了。

2、老师的学历重要吗？

在孩子学琴的初始阶段。不一定非要给孩子，找像中央音乐学院等等顶级音乐学府毕业的老师。这些老师演奏的很厉害，专业度也很强，但他们在教初始阶段的孩子时，在语言、耐心，还有教学方法上，有可能并不那么柔和，或是略显严厉，或是缺乏耐心，这时反而不如第1条中所说的，那种幽默而有爱心的老师效果更好。也可以说，有时这个阶段，选择这样老师，有一些对他们大材小用了。

对于初始阶段的老师，不一定“唯学历”论，但这里有一个前提，就是家长能够判断这个老师的真实水平，这又引出了下面的第3条。