MAH小篮球教案全套-体培机构可以看过来

儿童青少儿心理发育是幼儿对客观现实活动的扩大、改善、完善和复杂化的过程。幼儿心理发育既有连续性，又有阶段性。每一个阶段既保留了上一阶段的特征，又含有下一阶段的特质，但每个阶段都具有占主导地位的本质特征。

一、小篮球活动能促进幼儿认知的发展

儿童青少儿时期是认知功能发展的黄金阶段，也是大脑对外界环境刺激最敏感的时期、小篮球活动是一种有效的外在刺激，能够对 儿童青少儿认知功能产生显著影响。据报道，运动对儿童认知功能的正面效果明显高于其对成年人和老年人，这说明了运动对儿童青少儿认知功能的重要性。例如，拍球时，球会上下运动，掌握好拍球的力度，球才会弹起至合适的高度，并且要在适当的时机，以固定的频率拍球，才能把球拍好。这不仅能提高孩子的手部控制力，还能培养孩子的专注力。有些家长发现，孩子在一段时间有规律的运动之后，记忆力明显提高了，同时注意力也提高了不少。

一项针对5-8岁儿童的研究显示，喜欢参与体育运动的儿童的执行能力要明显强于不喜欢运动的儿童，其原因是经常参与体育运动的儿童在运动过程中能够学会控制自己的行カ、这对儿童的身心健康有明显帮助。

二、小篮球活动能塑造幼儿完美的人格

在小篮球活动中，幼儿会经历种种特殊的考验。学习新的小篮球技能可能会遇到困难阻碍，儿童青少儿需要一遍一遍地重复机械的运动训练，才能熟练掌握新学习的运动技能参与比赛，他们会面临赛场竞争，还会面临比赛结果的成功或失败。在种种考验中，孩子的意志品质能得到磨炼，应对不同情境时的情绪控制能力能得到提高，同时他们日常生活当中的负面情绪也能减少。有研究表明，小篮球活动在培养儿童青少儿受挫后情绪的恢复、意志力的增强等方面的效果更加显著。

此外，运动可以给孩子带来前进的自信。运动场上除了身体上的疲惫和坚持，还能教会他们更多的人生道理，比如如何面对输赢，如何面对不公平，如何在失败之后调整心态，如何坚持，如何保持自信，如何用积极的方式面对结果……带着这些问题，让儿童青少儿在球场上快乐体验吧！

小篮球五段式教学